幼儿园小朋友排队自扇耳光（幼儿园小朋友被惩罚自扇耳光，隐藏在这种现象背后的到底是哪种问题）

本文目录

• 幼儿园小朋友被惩罚自扇耳光，隐藏在这种现象背后的到底是哪种问题
• 苏州一幼儿园内两幼童打闹，家长一巴掌拍倒对方孩子，你怎么看
• 幼儿园小朋友打架该怎么处理
• 幼儿园小朋友打人，我该怎么教育孩子
• 孩子在幼儿园打人了，我该如何教育他呢
• 抚顺让4名男童互扇耳光的刘老师资料照片及背景
• 幼儿园小朋友排队自扇耳光，教育局介入调查有何进展
• 幼儿园孩子犯错要求自扇耳光孩子，你该如何保护自己

幼儿园小朋友被惩罚自扇耳光，隐藏在这种现象背后的到底是哪种问题

幼儿园本来是儿童的乐园，但是现在因为一些体罚现象让幼儿对上学有恐惧感，并且前段时间在网上也曝出了幼师惩罚幼儿自扇耳光的事件，这让人不得不沉思到底是哪些问题引发了这种现象。

人们该关注的第一点就是幼师的素质水平。因为现在有些私立学校还是有很多的老师没有考教师资格证就入园当老师，这就等于拉低了幼儿的教育水平，同时也为幼儿的安全带来了隐患。毕竟学前教育专业的人都是专业的，而且也会去学习幼儿心理和卫生的相关内容，面试的时候这些都是入园的首要条件，所以有些幼儿园一定要重视起来。

第二点要关注的就是幼师的心理问题。其实很多人都把幼师这个行业想的过于简单，觉得每天就是带带孩子之类的工作。但是幼儿教师是国家最应该重视起来的行业，因为幼儿教师培育的都是祖国未来的栋梁，而且因为有时候家长不重视园内工作，就很容易增加教师的困难，所以当幼师的女性工作久了以后很有可能会因为压力患上心理疾病。

最后一点就是家庭教育。其实学校教育和家园教育分不开的，一定要同时进行才会有效果，所以家长也应该重点教育孩子，不要让孩子做一些莽撞的事情，同时也要积极配合校园工作，只有这样才能把孩子往好的方向引导，让孩子健康成长，同时让老师也放心。

苏州一幼儿园内两幼童打闹，家长一巴掌拍倒对方孩子，你怎么看

结合相关信息，我来谈谈我对此事件的几点看法：

根据我国《刑法》第二百三十四条关于故意伤害罪的解释：

此事件中，涉事家长巴掌一挥正中幼童头部，直接将其打到在地，并且头部着地。即使没有造成特别严重的后果，他的行为本身也已经足够恶劣了，我认为他是需要承担一定的刑事责任的。如果被打的孩子受到了伤害，那么这名男子则需要被处以一段时间的有期徒刑。

发生我认为孩子之间的矛盾家长们并不应该过多进行干涉。一旦家长过度介入，很可能造成双方力量的不平衡，从而对孩子造成伤害。而如果双方家长都介入了孩子的矛盾，那么很可能引发更严重的矛盾，甚至可能发生刑事案件。

这一事件中被打孩子家长的态度和风格值得肯定。如果他们和打人家长一样情绪上头，做出不冷静的事情，很可能导致双方发生更大的争吵，导致更严重的后果。不仅双方的孩子和大人可能受到伤害，还可能对幼儿园的其他孩子造成不良影响。

很多时候并不是自己拳头够硬就能够获得优势，比如这一事件中的打人孩子家长，最后很可能需要面临法律的制裁，完全是得不偿失。

1月13日苏州一知名企业家孙某在幼儿园内，一个重重的耳光将三岁孩童打飞在地，当时在场的老师都懵了，没想到作为一个成年人会对一个三岁小孩动手，事情的起因是幼儿园里两个小孩子发生了点矛盾，老师叫来双方家长准备调解，在调解的过程中该男子走上前去猛扇了对方孩子一个耳光，三岁孩子被打倒在地，痛哭不止。关于这件事，我有以下四点看法。

一、如果孩子构成了轻伤，孙某就涉嫌故意伤害了

据悉，打人男子孙某是当地一个知名的企业家，从孙某的行为可以看出来在公司里是多么的嚣张跋扈，对于手下的工人，肯定也没有好脸色。 根据我国刑法第234条规定：故意伤害他人身体的行为视为故意伤害罪，可判处三年以下有期徒刑，拘役或者管制。 从监控视频里可以清晰的看见，孙某一耳光重重的击打在了孩子的面部，直接将三岁孩子打飞后脑着地，如果孩子验出了轻伤，那么孙某就涉嫌故意伤害，将有可能会被判处三年以下有期徒刑。

二、幼儿园存在管理问题

据幼儿园的老师说：两个孩子是在跑步的时候发生了矛盾，两个孩子在幼儿园内嬉戏乱跑，现场竟然没有老师在，这也是一件非常危险的事，因为在幼儿园乱跑老师如果不在现场管理的话，有可能会造成幼儿的磕碰。 还有就是小孩子间的吵闹，有时候也是一种正常现象，老师这个时候教育双方一下就可以了，只要孩子们身体没有受伤，我认为叫双方家长来调解，这就等于是多此一举了。因为家长都不想自己的孩子受到欺负，如果自己孩子吃亏了，心里肯定会不舒服。 如果两个小孩子都没有受伤，那么老师批评教育纠正一下他们的行为就可以了，没必要把双方的家长都请过来，即耽误时间不说，还会造成很多不必要的麻烦。

三、双方家长不应该介入孩子们之间的冲突，家长更不应该打对方的孩子

有很多的时候，两个小朋友在一起玩耍的时候也会产生冲突，其实作为家长，不应该介入他们之间的冲突， 因为这也是他们这个年龄段的必经之路，虽然他们短暂的发生了冲突，但是有可能玩着玩着就忘了，这也许会让他们以后相处的更加融洽。试问哪个孩子在小的时候没有和自己的好朋友多多少少发生过一些小摩擦，这些都是正常的现象。只要双方孩子没有受到身体上的实质性伤害。 作为家长，应该让他们自己来处理，不应该过多的介入到他们的冲突中去。

每个做父母的都看不得自己的孩子受委屈吃亏，尤其是看到了自己孩子被别人欺负，心里会更加的难受。但是往往在这个时候作为成年人，我们更应该控制自己的情绪，千万不要向对方的孩子发火，更不可以打骂对方的孩子，因为这是一种非常错误的行为，尤其是还在自己的孩子面前，这样会让自己的孩子以后更加没有朋友，并且打骂对方孩子不光解决不了问题，还有可能会导致自己的违法犯罪。

四、被打的三岁幼童，如果留下了后遗症孙某必须承担以后的所有赔偿

从监控视频里可以看见孙某的这一耳光是很重的，直接打在了孩子的面部上，当时孩子向后飞倒是后脑着的地，脑袋受到重击是很危险的。有可能现在孩子检查不出来什么问题，但是如果后续孩子有了后遗症，经过鉴定是这个耳光引起的，那么以后的所有治疗，包括别的损失都应该由孙某来承担，因为这都是他直接造成的，所以后果必须由他来承担。

都是幼儿园三岁左右的孩子，两个孩子之间发生了矛盾，作为父母无论任何理由都不应该冲着对方的孩子打骂，这不光是不道德的问题，还涉及到违法的问题，希望父母们都能做一个明事理的成年人，有问题就去解决问题，没必要采用这种极端的方式，因为这样对双方都不好。

在苏州枫华幼儿园内，本来两个小朋友打打闹闹非常正常，是小朋友之间常有的事情。小朋友家长看到后，却是忍不了自家孩子被欺负，扬起巴掌就把幼童打倒。孩子倒地后，疼得大哭起来。家长打完后，还不解气，仍然在大声呵斥幼童，并且这名打人男子据人爆料称是当地知名企业家。

家长违法《治安管理处罚法》，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。报警后警察可以进行罚款和拘留，没多久也就出来。

但这名家长给孩子传递出来的“遇事处理方法”却是很畸形的，这就在给孩子灌输一种“打不过可以找爹”，长此以往不利于孩子成长。并且小孩子打闹，只是他们玩闹的一种方式。孩子家长这么做，往后其他小朋友都不跟自家孩子玩，那该如何是好。这样从小孩子就可能产生性格孤僻，对以后的发展也是非常不利。

这名家长对幼童这么做，是在解决问题么，肯定不是，家长的行为是在泄愤。是一种：“吵不过就用拳头说话的极端。”把这种思维传递给孩子，让他从小学会：“能动手就不吵架。”这是非常不好的，暴力解决问题，最后会自食其果。等遇见比自己还暴力的人，那就会遭殃。

最后我想说，这名知名企业家，没有给孩子树立好的榜样，遇见问题，就应该解决问题。告诉孩子，用更温和的办法去处理问题，锻炼其能力。而不是这种遇见问题就用暴力解决，要知道有什么样的父母，就会有什么样的孩子。长期这么教育孩子，难道不会自食其果么。

孩子之间打闹，基本上几分钟之后就忘得一干二净。家长就不要跟着瞎掺和，其次家长应该学会情绪管理，不应该把工作上的不开心，家庭上的不愉快，展现给孩子看。应该给孩子树立一个良好的榜样，这样才称得上一个好父亲。

打人的家长必须严惩！

视频看得很清楚，多大的孩子呀，还拉着老师的手撒娇呢，就被这位彪悍的家长一巴掌拍倒，而且是照着脸拍，直挺挺的向后倒，孩子毫无防备，身体重重的倒下，头部着地。可见这力气有多大，孩子摔的看着就疼！

冲动是魔鬼。这位打人的家长素质不是一般的低，孩子乳臭未干，多小啊！还真忍心下得了手！

打人是要付出代价的！行政拘留13日，感觉太轻了。网友们说，打人的家长是故意伤害，孩子的伤情需要鉴定，打人的要承担全部费用，而且还要追究刑事责任！

孩子既然送到学校，就全权由老师负责，家长们尽量别掺合，孩子们磕磕碰碰在所难免，一会儿打一会儿又好了，再说孩子之间打闹能打多狠骂多狠呢？至于家长去大打出手嘛！

我的孙子也是刚上幼儿园，有一次脸上被小朋友抓了一道口子，放学回家我发现后把情况给老师说了，问她们知道这事不？让她们以后注意点儿。没过多久，孙子的脸又被抓了，而且还是那个小朋友抓的，老师也害怕了，毕竟不是第一次，两次被同一个孩子抓也说明她们监管有问题，一个劲的跟我解释，说对不起，都是她们的疏忽。我虽然心疼，但也没说什么，毕竟都是孩子，只是建议老师把孩子的座位调开，做操站队尽量不让他们在一起，避免再次被抓。从那以后，老师们也警惕了，孩子再没有被抓了。

孩子在学校受伤害，可以找老师，让老师来处理更为合适，家长可以提建议提要求，切不可鲁莽行事，和谐 社会 ，大家以和为贵，谁的孩子都是家中的宝贝，各自尊重吧！

作为一个企业家爱孙子，别人家小孩也是小孩，作为企业家应该讲道理讲文明，两个都是小孩不懂事，大人要懂事，这样的企业家没有修养。

孩子之间的小打小闹，开玩笑似的 游戏 娱乐 ，

孩子们自己都没有那么较真和说什么，

这位男童的家长为何会如此愤怒的一巴掌去打别人的孩子呢？

原因或许是认为对方孩子的嬉戏打闹动作过大，会对自己的孩子不利，或者伤及自己孩子。

让这位家长有些生气，看不下去。

要护犊子，为自己的孩子出头，出这口气。

这是典型的以大欺小，

孩子可没有招他惹他，

只是在和他的孩子玩耍，

而且看情况也并没有欺负他的孩子，

这位家长自己无理取闹，

蛮横霸道，不讲理。

对一个孩子动粗，

这家长当的极为失败，而且在众目睽睽之下，公然打别人的孩子，

无论在情理还是道德，道义上都是站不住脚的。

别人会如何看待他和他的孩子?

这位家长太野蛮了，随便打人，

不讲道理，欺负一个弱小的孩子，

还是一个孩子的父亲，

自己的孩子保护的那么好，

可以用心爱护，

就可以不把别人的孩子当回事和放在眼里吗？

这样的父亲能教育出一个什么样的好孩子?

对于这个家长的孩子，

恐怕是受影响最大的，

这位父亲的不良影响，会让孩子受到很大的心理阴影，

没有人愿意接近和他玩，

恐惧，害怕，甚至孤立他。

他肯定会有感觉，

变得不开心，不快乐，

想不通这是为什么?

而那个受伤孩子，留下的伤害，心伤加身体，恐怕恢复起来需要一定的时间。

对于他的父母来说，自己孩子受伤，无缘无故被别的家长打骂，是绝对不能容忍的，

现在要做的，就是带孩子去接受心理治疗和向那位打人的家长索要精神损失赔偿。

做人应该将心比心，换位思考，

孩子之间的嬉戏打闹应该由他们自己去解决，而不是让一个大人去参和，以大欺小。

假如别人的家长欺负了自己的孩子会怎么样？

是不是也会很生气?

这样的家长教育孩子，

你让自己的孩子怎么样想，

父亲习惯于用暴力对待别人，

我是不是也可以这样做，

有其父必有其子，这是一句经典俗话。

希望这位打人的父亲好好反省一下自己的问题

向那个被你打的孩子进行道歉并且赔偿。

这才是你现在最应该做的。

这个爸爸太不应该了，三岁的小朋友打闹，你居然动手打小孩，以为自己也只有三岁，还企业家，等着坐牢吧

都为人父母了，哪里来的那么多暴戾之气。

孩童之争也要亲自上阵，丝毫不讲情理。

这样的人就是坏人在逐渐变老的典范。

对这种货色无需心慈手软，直接报警处理。

自己不惹事，事儿来了不怕事，跟他磕到底。也正好以此安抚孩子，用此理念教育孩子。

苏州一幼儿园内两幼童打闹，家长一巴掌拍倒对方孩子，你怎么看？看到这个视频我内心很不是滋味。

在我工作这么久以来，孩子们之间的矛盾无非就是争抢玩具、不小心碰到对方(就会说对方打他)、共同的好朋友没有及时和自己玩等等的问题才会出现矛盾。

而孩子们不知道轻重所以下手偶尔会重，但是我们任何一个人做他们中间的一个引导者，就会立马好起来。 在孩子们的世界里他们有太多的未知，在他们一次次出现难题的时候我们都要正确的去引导，而不是当着所有孩子面前暴力的去解决这个事情。将来有一天万一所有的小朋友都不愿意和自己的孩子做朋友怎么办？孩子内心就会出现落差感，长此以往的心理就会发生很大的变化。

你想要从小保护自己的孩子，可是你慢慢会发现你的不正确的保护方式却伤害了自己的孩子。这样做真的值得吗？

我们时刻要求自己在孩子面前注意自己的行为，要以身作则。成年人的一举一动在孩子的眼里展现的淋漓尽致地。

本来只是两个孩子的矛盾，结果因为对方家长的一巴掌这就不再是两个孩子的问题事情了，就算对方孩子有极大的错误那么他还有自己的监护人出来为自己承担相应的事情。而不是一个成年人将所有的伤害积压在一个孩子身上， 这就是故意伤害。

幼儿园小朋友打架该怎么处理

幼儿园小朋友打架该怎么处理方法如下：

一、帮他分析，此次打人事件无意还是有意。

通过一个问题来判断肇事者是有意还是无意—那个小朋友经常这么做吗？另一个问题，也可以佐证—你抢过他的东西吗？也许对面的小家伙人高马大，欺负周围的每一个孩子。也许他只是好奇，试探一下新来的朋友。如果是无意的冲突，就大可不必上纲上线，闹得满城风雨。

二、教他申诉，告诉老师。

只要确定是有意的攻击，就应该教孩子以后再发生此类事件，立即举手告诉老师，老师在维护孩子之间的关系方面会有很多办法，接到投诉之后，也会留心多照顾你家宝贝的。

同样的申诉和请求，由谁提出？孩子，还是父母，老师的感受会很不一样。受害者直接求助，效果会好一些，不要做为了丁点小事就出面的父母。当然，如果那个家伙多次欺负你的宝贝，行为过分，你就得约老师好好谈谈了。

三、帮他建立社交圈。

化敌为友是最好的策略。千万不要在孩子面前轻易断言“那是个坏孩子，我们不和他/她玩了”，即使那真是一个坏孩子，我们也可以成为朋友。

幼儿园小朋友打人，我该怎么教育孩子

1、不管什么情况，首先请保持你的冷静，如果有孩子受伤了，先处理孩子的伤，给予受伤的孩子安抚，千万不要羞辱他，比如“你看吧，我叫你别跟谁谁谁玩了，不听我的话吧就被打成这样了，真是活该！”。经常地这样地羞辱孩子，会严重地伤害孩子的自尊心，特别是在其他小朋友也在场的时候，从而导致孩子形成心理阴影，甚至害怕跟人交往，导致孩子孤僻，严重时甚至可能患上社交恐惧症或其他心理障碍。　　2、其次，要先重点关注孩子的情绪感受，而不是事件本身。也许真实发生的事情很小，但你的孩子哭着跑来找你。此时，你首先要关注孩子觉得被欺负的委屈和痛苦的情绪感受，而不是呵斥孩子让孩子马上停止哭泣和追问孩子到底怎么了，被谁欺负了或者被打了哪里或者被抢了什么东西等问题，更不要看到孩子哭了就二话不说跑去打骂另一个孩子。因为这样做，很容易让孩子形成“我的感受不重要”的印象，这样会让孩子跟你沟通的大门渐渐关紧，在没搞清楚真正发生了什么之前，轻易去教训另一个孩子，不仅会伤害被你教训的那个孩子，还很可能让哭着找你求援的孩子形成依赖的心理，养成胆小怕事的性格。　　3、不仅要关注来找你求援的孩子的情绪感受，还要关注没主动找你的孩子的情绪感受。要记得一个巴掌拍不响，大多数情况下孩子们之间的冲突是双方造成的，不要偏袒其中一方，即使是自己的孩子跟别人家的孩子起冲突，也不要不分青红皂白地就认为是别人家孩子的问题。孩子冲突时不需要大人来进行评判对错，孩子们的打闹其实也是他们沟通的方式，只要没受伤，作为父母不需要过分介入，只要关注孩子的情绪感受，并引导他们学会用语言表达自己的想法和感受进行沟通。如果是特殊情况，比如某个孩子确实是专门欺负另一个孩子的，那就需要你去跟那个孩子的父母谈谈，同时教会自己的孩子自我保护，尽量回避那个总是打人的孩子。　　4、最后，如果孩子们都没有受严重的伤，不需要进行特别的处理，作为家长唯一要做的事情就是保持冷静，关注孩子们的情绪感受。记得保持冷静，关注孩子们的情绪感受。如果是自己家的孩子们打架了，要记得你越插手介入就可能让事情变得更糟，因为他们都是你的孩子，你帮谁说话批评谁都会让另一个孩子不满意。所以最好的办法就是你保持冷静，关注孩子们的情绪感受，不仅关注找你求援的，还要关注没主动找你的孩子的感受。你会发现，当你不介入你的孩子们之间的战争时，渐渐地他们也会平息战争，学会和谐地沟通和相处，反而你的介入可能导致他们的战争更加激烈，因为你是成为他们争夺的资源之一。

孩子在幼儿园打人了，我该如何教育他呢

孩子在幼儿园打人了，我该如何教育他呢？看孩子的年龄段，幼儿阶段的孩子打打闹闹很正常，因为还没学会如何与小朋友沟通，不知道如何与他人相处，所以需要爸爸妈妈告诉孩子正确的行为方式，不能一直和孩子强调不许打人，孩子就会一直被强化打人打人，同时在家里大人之间的相处也要注意，不要在孩子面前打人开玩笑，孩子很容易觉得打人是游戏。孩子打人或者被打，这在中小学中是非常常见的现象，毕竟同学之间相处，由于性格或者喜好的不同难免会发生一些冲突，而这对于这些还不能很好的处理自己感情的孩子来说，无法控制自己的情绪是很正常的现象。而当事情发生了以后我们却要用正确的方式去引导和教育。

如果孩子是占理的一方，而且又被打，那么作为家长应该要强势的要求校方让对方向孩子道歉，要让孩子知道要合理维护自己的权利。如果是打人一方，应该给孩子说明维护自己的合法权益是正确的，但是打人是不对，并因此向对方孩子道歉，同时因对方不合理的行为要求对方的道歉。而如果孩子不占理，无论打人与否，个人认为首先应该做的是正确规劝孩子的行为观念，毕竟一个人的品质决定一个人未来的高度，挨打事小，未来事大，同时要求孩子向对方道歉，自己做的事情需要自己承担相应的责任，如果是打人方，更应该教育孩子相应的道德观念，说明打人是不对的。

如果是被打方，在当时不行给予理会，因为这个时候孩子内心是委屈的，一旦安慰这种情绪便会放大，造成不可控局面，这时不防当作是他不合理行为的惩罚，但在事情处理时应以强势的态度要求打人者的道歉。安慰工作应该放在回家后单独进行，这样既可以保全孩子的形象又能够给他留下较深的印象，防止以后再犯。我想对孩子打人或被打，双方父母都该心态平和一些，不能一味逞强。孩子打闹也是他们成长过程的必经过程，做父母的让他们的这种玩闹更自在些吧，别把它变成竞技场，一定要论输赢。

抚顺让4名男童互扇耳光的刘老师资料照片及背景

家长讲述，四个调皮的小男孩，因为犯了一些“错误”，被49岁女老师要求两人一组“互打脸”，又让其他小朋友上前，轮流“打脸”……

这样的一幕发生在6月17日抚顺将军育明幼儿园内，回家后孩子们摸着脸还不敢言语，其中一个小朋友的抽动症犯了，才被家长发现。目前，家长们已报警。

据悉，涉事老师已经被幼儿园开除，而对于家长们提出的退还3年托费的诉求，幼儿园方面表示：“只能走法律途径了，老师并没有授意孩子们打脸。”

家长称四个孩子说辞一致 在幼儿园被打脸

6月17日傍晚，小明像往常一样回到家中，不过妈妈突然发现，儿子的抽动症犯了，一直以来小明的抽动症都得到了很好的控制，所以妈妈认为儿子突然犯病肯定是有原因的，究竟发生了什么?

而小明回答：“老师让别人打我们四人脸!”，“毕竟是小孩子，我们也不可能轻信，”小明的妈妈说，她赶忙给其他孩子家长打了电话，结果经过对方家长跟孩子的核实，四个孩子的说辞竟然是一致的。

小强的妈妈告诉记者，儿子称确实有这样的事，“当时孩子跟我说，因为他们4个人上课调皮了，然后老师就让他们来到台前，并且两人一组，开始互打脸，之后老师又让坐在下面的多个小朋友上台，然后再分别扇他们四个人的耳光。”

与此同时，其余两名小朋友小玉、小威的家长，也反馈了同样的情况。

“真的让人无法理解，那么大点的孩子， 老师竟然能做出这样的事，孩子回家还不敢说，这对孩子得造成多大的影响啊……”小强的家长称。

监控记录事发一幕 4男孩先互扇再被打

几位家长找到了幼儿园，希望详细了解整个事件的经过，在幼儿园内，家长们调取了事发时的监控录像，结果视频的画面让家长们很气愤。

在视频中，一名小男孩被老师叫到了讲台前，在男孩的一旁还可见另一个孩子，然后两个孩子开始互打脸，刚开始两人还只是轻轻地挥挥手了事，但不知道什么原因两个孩子的挥手幅度加大，视频中可以看到两个孩子互打脸的过程有四次。

一位家长告诉记者，当时除了画面中的两个小男孩外，在监控盲区的位置还有两名小男孩，并且也在做着相同的举动——互打脸，但监控中并没有拍到。

此外，在孩子们互打脸之后，视频中一名小女孩从下面走了上来，并且从视频盲区位置走出，停在画面中左下角男孩面前：“快看，这孩子开始扇了!还转了个圈。”一位妈妈告诉记者，这名小女孩与四个男孩是同班同学。

在视频后半段，包括女孩在内又有至少4名孩子依次上前，家长称上台的孩子都会扇台上四个男孩的脸，有个女孩还二次上台打脸，监控中只能看到这些孩子上台打了画面中那名男孩。

视频最后，可以看到老师将四个男孩叫到了监控可以拍到的位置，此时最右侧的男孩，一直用小手摸着脸。

看到这样的画面，孩子的妈妈直接哭了出来，“你说谁家没有孩子，哪有这样当老师的，看着我心疼啊!”

涉事老师称四个男孩调皮被惩戒

在幼儿园与家长交流的过程中，刘老师也陈述了自己的观点。

在家长提供的一段视频中，刘老师称之所以出现这样的情况，是因为四个小男孩有些调皮，他们在上厕所时，与女同学打闹，比如扒女同学裤子等等，很多女同学因此向老师告状。

然后，刘老师为了惩戒4个男孩，就让被“骚扰”的女孩上前打了四个男孩一人一下，但视频中刘老师称，她并没有要求孩子一定要打脸，但可能孩子不懂事，一抬手就打到了孩子们的脸。不过对于两个男孩相互打脸一事，刘老师并未承认，只是承认她随便说了一句，“他们欺负你，你们也打他们一下!”

对于刘老师这样的说法，4个被打孩子的家长无法接受，在他们看来，孩子才只有五六岁，根本什么都不懂，与女同学打闹也是很正常的事，所以他们认为老师的这种惩罚过于严厉，会给孩子的成长带来影响，并且这种方式也十分不妥。

老师当面道歉：“希望你们能原谅我”

事发后幼儿园也在积极处理此事，事发后的第3天，园方向家长们说明了情况，期间一位院长及当事的刘老师，当着所有家长的面给孩子们道了歉。

在一段视频中，刘老师站在四个孩子中间，开始道歉。刘老师的大致意思是：老师做的非常不好，所以今天诚心地站在这里给你们四个道歉,作为老师,我不应该那么做,我不应该让小朋友们打你们。刘老师做错了，可能你们也不可能成为我的学生了,这辈子也不能教你们了。”

此外，刘老师也对参与打人的四个孩子说：“老师做错了,把你们也带了进来,真的是对不起，刘老师也跟你们道个歉,不应该让你们跟小朋友打架，你们几个也一起跟刘老师给他们道个歉，来,跟他们说对不起。”

视频后半段，刘老师称：“可能这辈子我们都没有师生缘了,给你们造成的伤害,家长也不会原谅我,老师自己都不会原谅自己,所以从今天开始,我再也不是你们的老师了，这三年我怎么对待你们,你们怎样回报我的,我会永远记在心里，希望你们今后别因为这件事给你们造成更大的伤害,老师惟一的愿望就是希望你们健康地成长，希望你们能原谅我。”

幼儿园：已辞退老师

不同意退托费

针对此事，抚顺将军育明幼儿园的王园长表示，园里对此事进行了调查。

通过对当事老师询问及查看监控，园里认为视频中孩子们动手打人的举动，并不是刘老师授意的，因为当时刘老师很忙，甚至都不知道发生了什么。“谁家孩子在一起没有打打闹闹啊!”

不过，目前刘老师已经被幼儿园辞退。

记者从家长处了解到，他们认为幼儿园没有履行好教育的职责，因此他们要求幼儿园退还3年的托费，每个月600元，三年下来共计3万元左右。

针对家长们的这一诉求，王园长表示，目前只有走法律程序了，“如果法院判100万，他们还赚了呢。”(文中儿童均为化名)

心理专家

教唆打脸或致

孩子无法分辨是非

沈阳市青少年心理健康中心首席专家周永梅认为，如果打脸事实成立，那么对孩子的影响是巨大的，无论是打人的还是被打的，甚至是观看的都受影响，这主要体现的几个方面。

首先从年龄段来看，5、6岁的孩子对于是非的认知是比较弱的，并且这种认知主要来自于对他有影响的成人，比如老师、家长等等，如果老师让孩子们互殴，那么会造成孩子们是非观念有一定的偏差，可能孩子们会觉得，可以通过打脸的方式进行惩罚，不认为这是不正确的事，会觉得很正常，以后遇到别人犯错误时也会这么做，所以影响非常大。此外，还会造成孩子们的恐惧心理，比如害怕上幼儿园等等。

其次，从尊严的角度讲，互打脸会影响孩子尊严，特别是自尊心方面，因为他们会觉得被打会不会是老师和同学不喜欢自己，是不是也可以去不尊重被人?

第三，对于打人的同学来说，因为他们是有人指派的，就可以站在道德的制高点，以为可以用任何手段惩罚别人，实际上他是没有这个资格的。

周永梅提醒遇到类似状况的家长，要关注孩子的反应，比如孩子有没有不敢上幼儿园、反应过度，晚上惊梦哭醒、不爱吃饭等症状，因为孩子可能说不清，但一定会有各种各样的表现，如果有类似症状，家长要增加孩子的安全感，要找心理咨询师做危机干预。

幼儿园小朋友排队自扇耳光，教育局介入调查有何进展

幼儿园小朋友排队自扇耳光，教育局介入调查，撤销了教师的职务，并向家长道歉，赔偿家长的一些费用。1分09秒的视频显示，事件发生在11月18日下午2: 43，地点在盱眙天都幼儿园。

在视频中，四个孩子站成一排，两个似乎在看，其余的坐在旁边。在视频中，我看到一个穿着米色外套的老师一样的女人站在旁边，一个女孩扇了自己八次耳光，当那个像老师一样的女人指着她说了几句话后，女孩回到旁边坐下。她身后的另外三个孩子走上前，一个接一个地扇了自己一巴掌，大约七八次，大约十多次。就在四个站成一排的孩子扇了自己一巴掌，回到自己的座位后，两个看起来像旁观者的孩子也走上前来，在穿大衣的女人面前扇了自己一巴掌，而坐在座位上的一个孩子首先站起来，加入了扇耳光的行列。

在整个视频中，记者注意到一些孩子打了几巴掌后就停下来，抬头看着穿大衣的女人，似乎在问她"可以吗？"但是短暂的停顿后，孩子们继续拍打自己，其他老师也在看着他们。据发视频的网民说，穿米色外套的女人是幼儿园的陈老师，孩子们因为没有午休而受到惩罚。

老师打了孩子，孩子没有受伤。父母可以和老师交流，提醒老师老师自然理解父母的意思。如果孩子受伤了，这自然是老师的责任。父母也可以拍照、录音、保存好证据和维护孩子的权益。你也可以去教育和体育局捍卫你的权利。

幼儿园孩子犯错要求自扇耳光孩子，你该如何保护自己

事件回放

最近，武汉的一所幼儿园家长们十分愤怒：他们的孩子都在幼儿园遭到老师的体罚，被要求自扇耳光！

事情起因是有位家长带小孩到朋友家玩，小孩的对话引起了大家的注意。朋友问孩子你这调皮老师不打你吗？小孩说老师打, 老师经常要他们自己掌嘴。于是该家长将这一情况反映到幼儿园的内部交流羣中，引起了其他家长的重视。结果一问之下，很多家长都表示自己家的孩子也遇到过这种情况。

经覈实，事件的主角秦老师也亲口承认的确有这种行为。

据了解，秦老师刚从学校毕业，去年才开始带班，此前还没有拿到幼儿教师资格证。秦老师的行为引起家长们的声讨，最终经过协商，幼儿园将体罚学生的秦老师开除，向家长们诚恳道歉，并就赔偿事宜与家长们沟通，而教育局也将对此事做进一步调查。

近年来，幼师虐待孩子的事件层出不穷。我相信大多数幼师都是尽职尽责、令人放心的，但总有“害羣之马”冲击人们的道德底线，让幼教行业受社会各界质疑，令家长忧心忡忡，也给被虐待的孩子带来心理创伤。

不得不说，大部分幼儿园都是孩子快乐成长的天地，幼师虐待孩子也只是小概率事件，但家长还是要知道如何保护好我们的孩子。那么，家长该怎么做呢？

3岁之前，孩子的口头表达能力和自理能力都比较差。孩子如果受到不公平的待遇并不能及时地向爸妈们表述清楚，家长也无法了解孩子在幼儿园真实的状态。另外，孩子的自理能力差，不会穿衣、吃饭、上厕所，加大了老师的工作量，无形中也会影响老师的情绪。所以，如果条件允许，尽量等孩子3岁以后再送他上幼儿园。

2、选择信任度高的幼儿园

孩子入园之前，一定要慎重考察幼儿园资质，有没有营业执照、卫生许可证、消防许可证等一系列办幼儿园的相关证件。要多方打听该幼儿园的口碑，特别是要听听孩子在园内的家长的意见，关注下老师们的状况、是否有不良记录等。教师素质是选择幼儿园的核心目标，无论一个幼儿园的整体质量如何，最终直接跟孩子打交道的还是教师，他们的爱心和智慧才是最终让孩子受益的根本。

3、家长不做教师的帮凶

在中国传统观念里，老师享有管教自己学生的至上权力。既然父母可以随便打骂孩子，为师者自然可以制裁不听话的学生。虽然这种情况目前有了很大的改观，中国法律也对家长老师打骂孩子、学生的行为作出了禁止，但落后的教育观念在一部分家长和老师的潜意识里仍顽固地存留下来。

很多时候孩子确实相当顽皮，有些家长很难控制住情绪并对孩子动手。这样，当孩子遭受老师的侵害时，难以意识到老师的侵害行为，因为父母也是这样对待他的。从某种角度而言，家长管教孩子的方式也促成了某些虐童事件的发生。

4、教育孩子学会自我保护

家长要从小给孩子灌输自我保护的意识和做法，可以通过讲故事、讲绘本的方式告诉孩子哪些是侵犯个人身体的行为。家长要经常对孩子灌输这样的观念——无论你在学校中受了什么样的委屈，都要信任爸爸妈妈，告诉爸妈事情经过。另外，家长要多多观察孩子的精神变化和身体情况，如果某天孩子突然变得与往日不同，情绪不好或警惕性变强，不愿上幼儿园等，家长要慢慢探听出详情。

作为家长要理解老师也有无助和情绪失控的时候，毕竟每天要面对二十多个孩子，来自体力和精神的考验，是一般人难以承受的。但老师作为教育专业人员，对孩子用过激并有辱人格的方式，家长要坚决说不。