坐在最后一排（孩子坐在班级最后面好吗）

本文目录

• 孩子坐在班级最后面好吗
• 不得故意安排学生单独坐最后一排，最后一排有什么特别意义
• 一年级新生，座位安排在最后一排，对学习有影响吗
• 情侣看电影为什么坐最后一排
• 坐最后一排会影响学习吗
• 小学一年级，孩子在班里坐最后一排，怎么办
• 不得故意安排学生单独坐最后一排，这会给学生造成哪些心理上的伤害
• 坐飞机坐最后一排 好不好

孩子坐在班级最后面好吗

一年级学生的班级座位，不管在前排，还是在后排，都对听课质量没有什么影响，但是却在心理上对孩子有或多或少的负面影响。这主要是源于长期以来，很多家长或老师都在把后排当成是差生或者遵守纪律不好的同学专座。

但是对于一年级同学来说，家长必须要正面去引导孩子，千万别当着孩子的面对老师有抱怨，认为老师对自己孩子不好，或者不公平。如果你再当着孩子的面说，后面坐着的都是表现不好的孩子，或者成绩差的孩子，那就麻烦更大了，很容易误导孩子，让他下意识把自己也归入差生之列。

当然，有些孩子个子高，安排在后面是很自然的事，家长需要优先考虑到孩子的身高问题。如果孩子对老师安排座次有想法，家长需要正面引导孩子，让孩子清楚如果你往前面座，你个子高很容易挡住后面的同学。但是你在后面有优势啊，只要管理好自己，你后面就是墙了，自然就不会受到影响。

如果孩子个子并不算高，可以引导孩子要格外注意遵守纪律，防止被别人误会你是因为不遵守纪律给放在后面的。只要你老老实实听课，认真完成老师交待的任务，做一个自控力很强的好孩子。过一段时间之后，老师看到你表现这么棒，自然会给你调整座位的。

扩展资料

“对于座位的纠结其实更多的是来自于家长的焦虑，首先，现在解决了大班额问题，一个班里就40几个孩子，‘最后一排’也不过是第五六排，不存在老师关注不到的问题；其次，老师上课会有针对性地提问，也会走下讲台，孩子即使想在后排搞点小动作，老师也能及时发现。”

济南市东方双语实验学校清华园校区刘老师说，家长要对老师放心，如有特殊情况跟老师及时沟通，但是单纯觉得坐在最后一排就“受冷落”，是想多了。

而从技术角度来讲，现在很多老师讲课都使用课件，字体比以往手写也大了很多。同时，越来越多的学校将班级里的桌椅板凳设置成高矮不同，前几排的桌子就比后边的矮，也是为了保证不遮挡后边的同学。

如此看来，只要通过合理的方式，座位管理的难题一定可以得到有效地解决。家长们，也不必太担心啦。

不得故意安排学生单独坐最后一排，最后一排有什么特别意义

相信在每个人的校园时代当中一定都有这样的一类同学，他们永远都会坐在教室当中的最后一排。而这类学生大部分都是老师眼中调皮捣蛋不听话的孩子，为了不让他们干扰他同学的学习，老师就会把他们安排在最后一排，离每一个人都远远的。4月22日，教育部发颁发最新规定，老师不得以任何理由将学生故意安排坐在最后一排。

对于教育部的这个规定很多网友也是提出了质疑，并且认为对于那些个子非常高的学生来说，他们也只能够坐在最后一排，因为坐在前面的话就会挡住其他同学的视线。而且有的学生他们就是很喜欢独来独往，自己一个人学习，会感觉到更加的清净一些，不过小编认为教育部的这个规定其实还是有必要的。

因为除了个别学生主动要求坐在最后一排之外，大部分的学生都是被迫不得不坐在那个位置的。在学校当中相信每一个同学都是想要获得更多的知识，离老师和同学们更近一些，没有人会主动愿意坐在最后一排。并且教育局也强调了故意安排这四个字，说明有些老师他们为了惩罚学生孤立学生，才刻意做出这样一种安排的。

在学校里孩子的情绪是受很多个因素一同影响的，很多学生他们不愿意学习，甚至是排斥学习的很大原因就是不喜欢学校当中学习环境。别的同学都能够坐在一起讨论问题，和同桌和谐相处，然而自己却总是被安排在最后一排，显得与大家都格格不入，这样让孩子又怎么能够安下心来学习呢。况且青春期的孩子自尊心都是非常强的，每一个人都不希望自己被老师区别对待。

一年级新生，座位安排在最后一排，对学习有影响吗

有些孩子个子高，安排在后面是很自然的事，家长需要优先考虑到孩子的身高问题。如果孩子对老师安排座次有想法，家长需要正面引导孩子。

让孩子清楚如果你往前面座，你个子高很容易挡住后面的同学。但是你在后面有优势啊，只要管理好自己，你后面就是墙了，自然就不会受到影响。

如果孩子个子并不算高，可以引导孩子要格外注意遵守纪律，防止被别人误会你是因为不遵守纪律给放在后面的。

只要你老老实实听课，认真完成老师交待的任务，做一个自控力很强的好孩子。过一段时间之后，老师看到你表现这么棒，自然会给你调整座位的。

扩展资料：

座位过于朝后的影响：

1、看不清黑板，听不清老师所讲内容。

坐在最后一排的话离讲桌较远，黑板写的东西看不见，而且老师说得也会听不清。何况现在近视的同学特别多，坐最后一排显然不利。长久以往会挫伤学生的学习积极性。

2、老师相对关注少，对孩子不利。

最后一排的学生老师很少会去关注，大多数老师出于一种固定的思维方式，他只关注前几排的学生，对最后一排的学生几乎无暇顾及。

由于相对距离较远，教师对最后一排学生的控制约束也相对较小。他们做一些小动作教师也很难发现，也就更谈不上去干预。据我所知，在某些学校，学生的座位是根据考试成绩排的，这一做法是很不好的。

3、环境影响，容易形成厌学群体。

有些老师会把学习相对不好的学生放在最后一排，以达到不影响好学生学习的目的。这会让最后一排成为学习相对较差学生的聚集地。

而且由于老师同学的固有观念作用，这些学生会把自己也归类于差生行列。在这样一个环境中，学生也就很难学好。

情侣看电影为什么坐最后一排

因为情侣们需要自己私人独立的空间，并且会做一些小动作或作出一些亲昵的表现。他们选择最后一排更大的原因是为了让自己的举动不会影响他人正常的观影体验。

1.角落的安全感

首先坐在角落里面都会给人一种安全感，他们挨着角落坐的时候都不会。担心自己会受到别人的影响。并且作为情侣来说，他们在看电影的时候，很有可能会进进出出。坐在最后一排也离出口更加的近，也更加方便他们的进出。

2.小动作比较多

一般来说，情侣会选择去看的电影，要么就是爱情片，要么就是一些。恐怖片，那么这些电影之中都会有一些让人心跳加速的桥段。作为观影的观众来说，他们肯定是不想看到一对情侣做到自己前面卿卿我我，影响自己看电影的体验。

3.个人的感受不同

每一个人去看电影的时候，自己的感受，包括自己的表现都是不一样的。比如说有的情侣在看到一些激动人心的时刻，可能会亲吻，可能会拥抱，又或者说看到一些虐心的地方，会号啕大哭，看到愤慨的地方，会咬牙切齿。

电影介绍：

电影，也被称为运动画面或动态画面，是作品视觉艺术来，通过使用移动图像的沟通思想，故事，认知，情感，美女，或大气模拟体验。

这些图像通常伴随着声音，很少有其他感官刺激。 “电影”一词是电影摄影的缩写，通常用于指代电影制作和电影业，以及由此产生的艺术形式。

坐最后一排会影响学习吗

坐在最后一排不仅仅会影响学习，而且还会影响学生们的人际关系交往。

第一坐在最后一排的学生跟老师接触最少。

我相信大家都知道一件事情，就是坐在最后一排的学生，他跟老师的接触最少，因为老师呢往往都会选择在讲台上面进行讲课，因为在讲台上面进行讲课的时候，全班同学都可以看到老师的脸，都可以看到老师的上课状态。所以呢，老师往往倾向于站在讲台上面讲课，正是因为如此，如果一个学生长期坐在教室的最后面，跟老师接触是最少的。

一旦一个学生跟老师接触最少也就意味着什么，意味着这个学生将长期得不到老师的帮助，长期和老师难以交流，以至于老师最终不怎么关注他。这种情况下是非常影响学习的。

第二，坐在最后一排的学生看不见黑板上的字。

现在老师讲课都有一个特点，就是喜欢把一些重要的东西写在黑板上面，无论是数学公式也好或者说英语单词也好，因此呢学生们想要记笔记的时候，都要盯着黑板看。但坐在最后一排的学生是不一定能够看清黑板上所有的字的，也就意味着他的笔记很可能记得情况不怎么好。

如果一个学生连记笔记都记得不好，想要他学习成绩变提升，或者想要他的学习成绩有进步是很难的。正是因为如此，我觉得坐在最后一排的学生是非常影响学习的。

第三，坐在最后一排的学生往往是被大家孤立的。

我相信大家都知道一件事情，就是在学校里边有一种人是非常受欢迎的，就是学习成绩好的人，他往往有很多朋友，但学习成绩差的人往往朋友是比较少的，坐在最后一排的学生往往就是被大家孤立的，一旦一个人被大家孤立，那么他有任何问题都没有人帮他解决。

小学一年级，孩子在班里坐最后一排，怎么办

首先我们应该弄清楚，老师为什么要把我们的孩子安排到最后一排，因为正常情况下来讲，安排座位是由孩子的身高来决定的，如果我们的孩子长得比较高，被孩子的老师安排到了后排座，那么这属于正常情况。

这个时候如果你找老师协调的话，老师也会很为难的，因为孩子的身高比较高，如果安排到前排座位会影响到后排小朋友的视线。

但是如果非正常情况下被安排到了后排座位，那么就有必要问一下老师。请求换位置 ，孩子说上课看不大清楚，能不能位置靠前调一些。当然很多时候我们也要跟孩子沟通，可以先开导孩子，别让他在意。

扩展资料：

即便是同一个班级、年龄的学生，因为个人发育的差异性，有些孩子发育得快身材比较高大，发育得慢的孩子就十分矮小。如果个子高的学生坐在前排，很容易挡住后面几排的学生，影响更多人的上课效率，所以大多数个子偏高的学生都会坐在角落或者后几排。

其实，老师给学生排座位的目的，就是为了老师方便教学，学生能够认真听课学知识。但是排座位这个事情，属于一件进退两难的事，不可能让每位心急的家长都满意，当老师的也有很多无奈。

教育孩子主动协调的能力，孩子已经上学了，说明孩子已经具备了一定的理解和沟通的能力，所以，这个时候我们要鼓励孩子主动去与老师沟通协调，这可以很好的锻炼孩子的沟通协调能力，研究表明，孩子的沟通协调能力锻炼的越早，对以后的发展越有利。

不得故意安排学生单独坐最后一排，这会给学生造成哪些心理上的伤害

其实在学生时代的我们，都会有这种是否坐最后一排的问题，每个老师都会考虑清楚怎么合理安排座位比较合适，因为好像在我们大多数人的认知当中，觉得坐在最后一排就很糟糕，因为似乎最后一排的人都是不被老师喜欢的人，因为老师喜欢的人，他是不会安排在最后一排的。所以这个被老师故意安排在最后一排的学生可能心理就会不好受。

可能会让学生产生不自信的心理，因为他会怀疑自己，怀疑自己是不是哪里让老师不喜欢了，让老师对自己有偏见。然后认为老师并不会关心自己，或者是自己的成绩差到连老师都不想再管的地步，他把自己放到最后最后一排，就是远离了他的视线。会觉得自己是不是太笨了，笨到连老师都不想再捞一把的地步。

产生上面这种心理的原因就是受整个班级大环境的影响。如果一个老师他总是把班里成绩差的孩子或者是他不太喜欢的孩子安排到最后一排，久而久之。大家一但谁被老师安排过去。仿佛就是无形之中被贴上了那样的标签，所以就会对自己不自信。倘若把成绩好的学生安排到最后一排，我想这种时候被安排到最后一排可能就是一件值得开心的事。

还可能会让学生产生厌学情绪。因为首先在最后一排，有时候老师黑板上写的东西可能会看不清。而且在最后一排似乎感觉不在老师的视线之下，上课注意力会差很多，很容易走神，久而久之，就不想听课了。而且学生心理都比较敏感，一旦有这种觉得自己差的心理暗示，就会越来越自暴自弃，还会感觉在同学面前，坐最后一排是很丢脸的事，所以会越来越厌学。

所以，老师还是最好不要故意安排学生坐最后一排。

坐飞机坐最后一排 好不好

好。

从安全系数上来讲，靠近安全出口的地方生存率高，而且比较舒服。 同等舱位的座位宽度一定，拥挤程度、腿部空间和后仰角度就是很重要的指标了。

对于拥挤程度：越向机尾及机身两侧越安静，越向卫生间服务区和机舱门越喧闹，经济舱有腿部空间特权的一般是每舱段第一排、安全通道排，这些座位在有些航空公司是需要有优先权的乘客（如常旅客特权）或附加服务费才能提前订到的。由于腿部在过道可以适当舒展，于是过道座位相比而言更优。

扩展资料：

注意事项：

喜欢靠窗户位置的朋友可以在换登机牌的时候让办理人员给你安排一个靠窗位置，一般都没有问题，除非用户去得很晚，位置都安排给别人了。

带着水果刀时最好放在行李中托运，不然90%可能会给没收掉。另外小动物不能带上飞机，要托运也要有检疫证明，比较麻烦。盆栽植物、花卉类的可以。