院子里公开惩戒（下）（中小学惩戒规则）

本文目录

• 中小学惩戒规则
• 教育热点：中小学教师实施教育惩戒规则
• 如何照顾小狗 3种方法来照顾小狗
• 惩戒圈是什么
• 关于公开曝光惩戒是什么意思
• 联合惩戒措施及惩戒依据包括什么
• 二月二龙抬头的故事 二月二龙抬头故事简介
• 网瘾学校的惩罚方法有哪些

中小学惩戒规则

中小学教育惩戒规则如下：

《中小学教师实施教育惩戒规则》是为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长而制定的法规。

2019年11月22日，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，公开征求意见，意见反馈截止时间为2019年12月22日。

2020年12月23日，《中小学教育惩戒规则（试行）》（中华人民共和国教育部令第49号）已于2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3月1日起施行。

内容解读

《征求意见稿》指出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。

教育行政部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或者侵犯学生合法权益的言行。

教育热点：中小学教师实施教育惩戒规则

央视网消息：今天（22日），教育部发布关于《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》公开征求意见的通知。为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长，根据教育法、教师法、未成年人保护法等法律规定，经充分调研与广泛征求意见，我部研究制定了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》。现面向社会公开征求意见，公众可通过以下途径和方式提出反馈意见：1.登陆中国政府法制信息网（网址：www.chinalaw.gov.cn），进入首页主菜单的“立法意见征集”栏目提出意见。2.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号 教育部政策法规司法制办（邮编：100816）。来信请注明“《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见”字样。3.通过电子邮件方式将意见发送至：fzb@moe.edu.cn。　意见反馈截止时间为2019年12月22日。教育部2019年11月22日《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》全文：第一条 （目的依据）为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长，根据教育法、教师法、未成年人保护法等法律规定，制定本规则。第二条 （适用范围）普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校（以下称学校）教师对学生实施教育惩戒，适用本规则。第三条 （概念界定）本规则所称教育惩戒，是指教师和学校在教育教学过程和管理中基于教育目的与需要，对违规违纪、言行失范的学生进行制止、管束或者以特定方式予以纠正，使学生引以为戒，认识和改正错误的职务行为。教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。第四条 （职责要求）学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。教育行政部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或者侵犯学生合法权益的言行。第五条 （实施原则）实施教育惩戒，应当遵循以下原则：（一）育人为本。应当基于关爱学生的宗旨、符合育人规律，达到教育学生遵守规则、增强自律、改过向上的目的。（二）合法合规。应当以事先公布的规则为依据，尊重学生基本权利和人格尊严，遵循法治原则，程序正当、客观公正。（三）过罚适当。应当根据学生的性别、年龄、个性特点、身心特征、认知水平、一贯表现、过错性质、悔过态度等，选择适当的惩戒措施，实现最佳教育效果。（四）保障安全。应当事先了解学生行为动机、判断行为性质，并注意方式、场所和环境的安全，防范可能出现的风险。第六条 （一般惩戒）教师在课堂教学、日常管理中，根据学生违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒：（一）点名批评；（二）责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；（三）适当增加运动要求；（四）不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省；（五）暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品；（六）课后留校教导；（七）学校校规规定的其他适当措施。学生扰乱课堂或者教学秩序，影响他人或者可能对他人造成伤害的，教师可以采取必要措施，将学生带离教室或者教学现场，暂时隔离。教师对学生实施前款措施后，应当视情况以适当方式告知学生父母或者其他监护人（以下称家长），要求家长共同做好对学生的教育工作。第七条 （较重惩戒）学生违反校规校纪，情节较重或者经现场教育惩戒拒不改正的，教师经学校德育工作负责人同意，可以实施以下教育惩戒措施，并应当通知家长：（一）暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动；（二）承担校内公共服务任务；（三）由学校学生德育工作负责人予以训导；（四）在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育；（五）要求家长到校陪读；（六）学校校规规定的其他适当措施。第八条 （严重惩戒）学生违规违纪、行为失范，屡教不改的，或者严重影响教育教学秩序的，或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节的，教师应当提请学校采取以下措施进行教育惩戒：（一）给予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回配合开展教育；（二）由法治副校长或法治辅导员予以训诫；（三）安排专门的教育场所，由专业人员进行辅导、矫治；（四）改变教育环境或者限期转学；（五）学校校规规定的其他适当措施。对违规违纪情节严重，或者经教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给与警告、记过、留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予勒令退学或者开除学籍的纪律处分。学生行为涉嫌违法、犯罪的，学校应当移送司法机关处理。对严重不良行为或者因违法、轻微犯罪行为但不予行政、刑事处罚的学生，学校可以按照法定程序，建议将其转入专门学校教育矫治。第九条 （强制措施）教师发现学生携带、使用违规或者违法危险物品的，应当予以制止、暂扣并通知家长，情况严重的，应当报告学校。暂扣的违规物品应当在适当时候交还学生家长。违法、危险物品应当予以没收或者报告公安机关、安全生产管理部门等有关部门依法处理。教师发现学生行为具有危险性，应当采取必要措施予以制止；发现学生藏匿违法违规物品的，应当责令学生交出或者对其藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。学生行为损害公共财物或者他人物品的，应当依法予以恢复原状或者赔偿。第十条 （制定校规）学校应当依法制定、完善校规校纪，明确教师实施学生管理和教育惩戒的具体情形和规则。学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和家长的意见。校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会、校长办公会议审议通过后实施，并报主管教育部门备案。学校可以结合本校实际，在校规校纪中规定本规则之外的其他适当教育惩戒措施，但应当进行风险评估、合法性审查，并听取法治副校长、法律顾问以及专家的意见；有条件的，可以组织听证。第十一条 （校规执行）学校校规校纪应当公布，未经公布的不得执行。学校应当利用入学教育以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪。学校可以根据情况建立校规校纪执行委员会等组织机构，吸收教师、学生及家长、社会有关方面代表参加，负责讨论确定可采取的教育惩戒措施，监督教师教育惩戒权的实施，开展相关宣传教育等。学校拟对学生实施本规则第八条所列教育惩戒措施的，应当听取学生的陈述和申辩，必要的应当举行听证。第十二条 （帮教措施）教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通与帮扶，注重惩戒与教育效果的统一。学校可以根据实际和需要，建立学生教育保护辅导工作机制，由学校分管负责人、学生工作机构负责人、教师以及法治副校长（辅导员）、司法以及心理、社会工作方面的专业人员组成辅导小组，对有不良行为的学生进行专门的辅导、矫治。对有严重不良行为或者构成犯罪但未受刑事处罚的学生，学校应当依法协同、配合公安机关、检察机关进行管教、帮扶，并要求家长予以配合。第十三条 （禁止情形）教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中，不得有下列行为：（一）以击打、刺扎等方式，直接造成身体痛苦的体罚行为；（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为；（三）辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为；（四）因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；（五）因个人情绪或者好恶，恣意实施或者选择性实施惩戒；（六）其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。第十四条 （教师权责）教师正当实施教育惩戒，因意外或者学生本人因素导致学生身心造成损害的，学校不得据此给予教师处分或者其他不利处理。教师违反本规则第十三条，情节轻微的，学校应当予以批评教育；情节严重的，应当依法给予处分；对因重大过失导致学生身体伤害的，学校承担相关赔偿等责任后，可以向教师追偿。第十五条 （家长责任）家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师对违规违纪、行为失范学生进行管束教育。家长对教师实施教育惩戒有异议的，学校应当引导家长通过正当渠道，合理表达诉求；对威胁、侮辱、伤害教师的，学校教育主管部门应当依法保护教师人身安全、维护教师合法权益，支持或者代表教师追究其法律责任。第十六条 （惩戒解除）学生受到本规则第八条规定的教育惩戒或者处分后，能够诚恳认错、积极改正的，学校可以提前解除惩戒措施。学生被解除教育惩戒或者处分的，其获得表彰、奖励的权益应当予以恢复。第十七条 （校内申诉）学生及其家长对教师实施的第七条、第八条教育惩戒或者学校给予的纪律处分不服的，可以提起申诉。学校应当成立由学校相关负责人、教师、学生以及家长委员会、法治副校长等校外有关方面代表组成的学生申诉委员会，受理学生的申诉申请，组织复查。学校应当明确学生申诉委员会的人员构成、受理范围及处理程序等并向学生及家长公布。学生申诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进行全面审查，做出维持、变更或者撤销原纪律处分或者处理措施的决定。第十八条 （救济途径）学生或者家长对学生申诉处理决定不服的，可以向学校主管教育部门申请复核。第十九条 （指导监督）学校应当加强对教师实施教育惩戒行为的指导、监督，采取措施提高教师正确履行职权的意识与能力，并纳入师德考核范畴。每学期末，学校应当将学生受到第八条所列教育惩戒的信息报主管教育部门备案。第二十条 （实施日期）本办法自年月日起施行。各地可以应当结合本地实际，制定本地方或者指导学校制定细则。教师资格证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚教师资格证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

如何照顾小狗 3种方法来照顾小狗

目录方法1：做好准备工作1、买一只与你的生活习性和抚养条件相匹配的小狗。2、让狗狗"检阅"你的家。3、购买高品质的狗粮。4、要始终保证狗狗的饮水干净。5、给狗狗买玩具和牵引带。方法2：训练小狗1、允许狗狗在家里各处探索。2、让狗狗接触社会。3、使用奖励法。4、使用惩戒法。5、先教会小狗基本命令。6、训练它到室外上厕所。7、.给小狗准备睡觉的地方。方法3：保持小狗健康1、给小狗接种疫苗。2、给小狗做绝育手术。3、每天都要带小狗出去遛一遛。4、表达你对小狗的喜爱之情。5、陪小狗一起玩。6、定期给狗狗洗澡。7、保持狗狗良好的卫生习惯。8、完成。养育小狗会既有趣又有益，但是千万不要低估了迎接小狗到来的准备工作。虽然不会像照顾孩子那样艰难，但调皮的小狗绝对是对耐心极大的考验。一旦你选好了适合你的小狗，那么从它幼犬时期起，你就要学习如何照顾和训练它。阅读本文，学习如何正确照顾你的新萌宠。方法1：做好准备工作1、买一只与你的生活习性和抚养条件相匹配的小狗。 不同品种的小狗差别会很大，所以在购买前先研究找出与你最相符的品种，可以通过问下列问题来帮助做出选择。需要多大的活动空间？需要多大的精力去照顾？想买公的还是母的？想养安静的宠物狗还是更有活力一点的？我想要的品种售价多高?买的起吗?以后会卖掉它吗？周围有孩子可以养吗？能很好的适应这边的气候吗？能和其它宠物相处融洽吗？某些品种的小狗寿命一般是多少年？2、让狗狗"检阅"你的家。家里对小狗的防护措施基本上和婴儿是一样的。将所有的体积小、锋利以及危险的物品放到狗狗接触不到的地方。确保狗狗能咬到的电源线、电线、电池等全部都已放好且没有通电，否则啃咬到通电的电线会致使狗狗触电。3、购买高品质的狗粮。在养育小狗前就要想好一开始应该它吃哪种狗粮。如果你突然改变它的食物，小狗可能会生病。根据狗狗的年龄，给它喂食幼犬专门配方干粮。给狗狗选择的狗粮主要成分应要是肉类，而非谷物。狗狗食用谷物类后会扰乱消化系统，所以此类食物不适合狗狗，尤其是小狗。条件允许的话最好给狗狗吃不含谷类的食物。以5:1的比例给小狗喂食脂肪酸Ω-6和Ω-3。这些物质可以在小狗专门配方食品或补充剂如鲑鱼油中找到。固定小狗的喂食时间以及食物品种。若突然改变饮食会小狗会受不了。如果你要更换狗粮，需将新食物与原来的食物混合后一起喂食，通过逐步增加新食物的含量来过渡。不要喂小狗吃人类食物残渣，否则可能会伤害小狗。葡萄、葡萄干、茶、酒精、大蒜、洋葱、鳄梨、盐和巧克力对狗是有毒的。如果小狗误食了其中任何一种，应送至动物毒物控制中心进行救治。给小狗制定一张喂食计划表。小狗八周前得喝母乳，八周后你就可以根据小狗的年龄来执行喂食方案。喂食量取决于小狗的品种和大小，喂食之前先查阅属于小狗品种的专门喂食指导。三到四周时除让小狗喝母乳外还可增加固体食物。可以在食物中加一点母乳或小狗专用替代牛奶来帮助消化。小狗饿时要及时喂食，一般每日四次。六到八周时可以喂它吃富含蛋白质和钙的幼犬专门配方干粮，一定要确保其主要成分是肉，每天喂食3-4次。八周到一年时每天喂食同种配方食物两次，小狗一岁后就可以吃非幼犬配方的狗粮了。4、要始终保证狗狗的饮水干净。为此，每天至少要给它更换两次饮水。5、给狗狗买玩具和牵引带。在狗狗到来之前就应先准备好玩具，这样它一来就可以和你的家人一起玩，使其早点感到舒适并加速进入社会化过程。而牵引带能在训练以及带它出去散步时会起作用，用牵引带拴着就不怕狗狗跑失。方法2：训练小狗1、允许狗狗在家里各处探索。小狗初次到一个陌生的环境里时，需要先适应周围环境后才能住得舒服。为防小狗出去，一定要关好所有的房门，然后让它在家里各处转，探索它的新住处。关上所有你不想让小狗进去的房间，这样它就无法进入到任何特定的地方，在后期训练中也可省去这一点。2、让狗狗接触社会。狗狗的社会化极其重要，在与其他狗狗以及人类接触的过程中，它能学会正常的行为举止。3-12周是幼犬对新鲜事物接受能力最强的时候，最好是在这个时间带它出去。3、使用奖励法。当它执行你的命令时，奖励它零食或玩具。首先将零食或玩具展示在它眼前吸引它的注意力。然后根据你想训练的东西下达命令，如"坐""保持不动""走"等。如果狗狗照做了，奖励它零食。坚决下达训练命令，严格控制零食。不要随便给狗狗零食，否则它会以为不用听从命令也能得到零食。选择幼犬配方的健康零食，不要给他们吃晚餐剩下的残渣，否则可能会导致消化不良。4、使用惩戒法。与小狗做对事情时给予正面奖励不同，你可以使用惩戒法来教育它什么事情不能做。在喷雾瓶里装上水后喷向狗狗的脸（注意不要靠太近及用力过大），这样它就能体会到它所做行为的后果。喷雾瓶随身携带，这样它一做错事就能当场惩罚。当小狗行为恶劣时，轻轻地拽过他的项圈，确保它在你下达消极命令如"不准"时能集中注意力听。不要伤害到它，只需将它的注意力吸引过来即可。5、先教会小狗基本命令。学会了基本命令以后，小狗才能进一步学习玩游戏以及与他人和其它小狗相处。尽可能早地开始教导这些命令，年龄越小，养成持久习惯的速度会越快。教它"过来"教它"坐下"教它"躺下"6、训练它到室外上厕所。用牵引带将小狗拴着，每隔一两个小时就牵出去，以此来训练它到外面上厕所。待它排泄完才重新带回室内，这样它就会理解你让他去外面的目的了。在室内使用小狗垫教它尿在指定的地方。如果打算白天单独让小狗留在家里，你可以从宠物店购买一个能消除异味的吸水尿垫。当你感觉小狗要尿尿时，把它放在尿垫上。当小狗想在室内或其它不合适的地方上厕所时，你可以给它下一个消极命令来告诉它不行。用手指指着它并大声说"不准"，以此来让它知道刚才的行为是不允许的。7、.给小狗准备睡觉的地方。给它买一个或做一个舒适的狗窝，它一来就能有舒服的睡觉地方，能够训练它不和你睡在一起。可以在狗窝里放些磨牙玩具或骨头来吸引它去那里睡觉。方法3：保持小狗健康1、给小狗接种疫苗。小狗会从狗妈妈那里继承免疫力，但在6-12周后，免疫力开始逐渐减弱，所以之后需要接种疫苗。在此之前，不要让小狗接触到可能传播疾病的其它狗和他人。.狗狗长到6-9周时，带它去兽医那里注射多种疫苗，包括犬瘟热、副流感病毒、犬肝炎、狂犬病和细小病毒。第一次做诊疗时，给小狗拿点除寄生虫药物消灭寄生虫，以免其扰乱消化道。向兽医咨询看小狗还需要接种哪些额外的疫苗。每隔六个月至少要带小狗去兽医处检查一次，直到它完全长大。2、给小狗做绝育手术。如果你不想小狗再生狗宝宝的话，在它20周的时候给它做绝育手术。除非你想要小狗再繁殖，不然这真的是一个不错的选择，有些没作此处理的小狗会变得非常有攻击性。3、每天都要带小狗出去遛一遛。尽量确保小狗每天锻炼或玩耍的时间有一小时。不要让小狗长跑，以防过度劳累，但是每天至少要让小狗在院子里奔跑和散步一次。不同品种的小狗每天所需运动量不同。务必查出自己的小狗每天需要的运动量是多少。允许小狗与其它小狗一起玩耍锻炼。但在此之前要确保你的小狗已经接种过疫苗，而且一起玩的小狗也要很友好。4、表达你对小狗的喜爱之情。每天拥抱和宠爱狗狗，毕竟小狗就是需要抚育和珍爱的小宝宝。一定要给小狗传达积极的信号，经常疼爱它。5、陪小狗一起玩。每天通过陪小狗一起玩来给它关注，有活力的小狗会很聪明、快乐和健康，比其它小狗更乖巧听话。以下是几个可以和狗狗一起玩的游戏。拔河。找一根绳子、布条或棍子和你的小狗玩拔河比赛，确保所找的物品足够大以防玩耍途中小狗意外窒息。同时和小狗拔河时不能用力过大，否则会伤到它的牙齿或牙龈。躲猫猫。让小狗保持不动并向它展示你手中的零食，然后跑开躲起来呼唤它的名字，直到被它找到。玩游戏的同时不仅能教会狗狗要服从，还能让它调动嗅觉来寻找你。叼东西。教狗狗玩叼东西，你也可以用这个游戏来训练它，在它坐下和保持不动几秒钟后再给它球或玩具。给狗狗下诸如"接住它""带过来""来这里"之类的命令来教它把玩具或球捡回来。等它把球捡回来后下"扔掉"命令教狗狗松手放开。6、定期给狗狗洗澡。每两周定期给小狗洗澡以防长跳蚤和变脏。用宠物香波和温水在浴盆或水管外给它洗澡，洗完澡后用宠物刷帮它梳理毛发，这样不仅能够预防跳蚤和皮疹，还能让小狗闻起来更香。7、保持狗狗良好的卫生习惯。每隔几周要给小狗剪指甲，防止狗狗指甲里藏污纳垢以及抓挠他人和物品。使用狗狗专用牙刷和牙膏给它刷牙，保护牙齿健康。狗狗磨牙工具内含有抗菌斑配方，能够保持狗狗牙齿和牙龈的健康。8、完成。小提示从小狗小时候起就开始给它训练，越早开始学习，能越快养成良好的习惯。保证小狗每晚至少有6小时的睡眠时间。定期清洁小狗的碗具。在允许小狗室外活动前先在室内对它进行训练。警告训练小狗时不要过度用力的拉牵引带。对待小狗要温柔有耐心，就像其它所有的小动物一样，小狗需要在不断的经历后才能成长。不要喂小狗吃晚餐剩下的残渣，否则会使它养成坏习惯并接触到有害食物。

惩戒圈是什么

惩戒权是教师行使教育学生的权力。教育部在前期广泛调研、公开征求意见的基础上，制定颁布了《中小学教育惩戒规则（试行）》（简称《规则》）。《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，强调了教育惩戒的育人属性，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。

关于公开曝光惩戒是什么意思

公开曝光惩戒是指对违法人员名单照片等进行社会面公开。通报曝光既是为了惩戒当事人、更是为了警醒更多人，不断通报曝光一些典型案例，以身边人教育身边人，以身边事警醒身边事。惩戒就是惩治过错，警戒将来，旨在制止和预防行政人员和管理相对人违法乱纪行为的发生。

联合惩戒措施及惩戒依据包括什么

法律分析：惩戒措施包括：强化税务管理，通报有关部门；阻止出境；限制担任相关职务；金融机构融资授信参考；禁止部分高消费行为；向社会公示；限制取得政府供应土地；强化检验检疫监督管理；依法禁止参加政府采购活动；禁止适用海关认证企业管理等，具体见惩戒依据。惩戒依据：《纳税信用管理办法(试行)》、《重大税收违法失信案件信息公布办法》。

法律依据：《重大税收违法失信案件信息公布办法》

第十三条 对按本办法向社会公布的当事人，依法采取以下措施：（一）纳税信用级别直接判为D级，适用相应的D级纳税人管理措施；（二）对欠缴查补税款的纳税人或者其法定代表人在出境前未按照规定结清应纳税款、滞纳金或者提供纳税担保的，税务机关可以依据《中华人民共和国税收征收管理法》相关规定，通知出入境管理机关阻止其出境；（三）税务机关将当事人信息提供给参与实施联合惩戒的相关部门，由相关部门依法对当事人采取联合惩戒和管理措施；（四）税务机关依法采取的其他严格管理措施。

《纳税信用管理办法(试行)》

第三十二条 对纳税信用评价为D级的纳税人，税务机关应采取以下措施：（一）按照本办法第二十七条的规定，公开D级纳税人及其直接责任人员名单，对直接责任人员注册登记或者负责经营的其他纳税人纳税信用直接判为D级；（二）增值税专用发票领用按辅导期一般纳税人政策办理，普通发票的领用实行交（验）旧供新、严格限量供应；（三）加强出口退税审核；（四）加强纳税评估，严格审核其报送的各种资料；（五）列入重点监控对象，提高监督检查频次，发现税收违法违规行为的，不得适用规定处罚幅度内的最低标准；（六）将纳税信用评价结果通报相关部门，建议在经营、投融资、取得政府供应土地、进出口、出入境、注册新公司、工程招投标、政府采购、获得荣誉、安全许可、生产许可、从业任职资格、资质审核等方面予以限制或禁止；（七）D级评价保留2年，第三年纳税信用不得评价为A级；（八）税务机关与相关部门实施的联合惩戒措施，以及结合实际情况依法采取的其他严格管理措施。

二月二龙抬头的故事 二月二龙抬头故事简介

　　二月二龙抬头的故事 　　故事一： 　　传说，龙抬头起源于三皇之首伏羲氏时期。伏羲氏“重农桑，务耕田”，每年二月二这天，“皇娘送饭，御驾亲耕”，自理一亩三分地。后来黄帝、唐尧、虞舜、夏禹纷纷效法先王。到周武王，不仅沿袭了这一传统作法，而且还当作一项重要的国策来实行。于二月初二，举行重大仪式，让文武百官都亲耕一亩三分地，这便是龙头节的历史传说。 　　故事二 　　相传，大唐高宗李治驾崩后，武则天当权，先立其子李哲、李旦为中宗、睿宗，又先后废去。于永昌二年(公元690年)，废唐改周，自立为帝，称周武皇帝。这事惹恼了玉皇大帝，他传命太白金星告诉四海龙王，三年内不得降雨人间，以示惩戒。当年从立夏到寒露，150多天滴雨未下，因致大地干涸，庄稼旱死，许多地方连吃水都非常困难，哀鸿遍野，民不聊生。 　　种种人间惨象，被掌管天河的玉龙看在眼里十分不忍，他冒着违犯天条的危险，张开巨口，喝足天河之水，私自布雨，解救了天下黎民百姓，但却招来了玉帝恼怒，将玉龙打入凡间，压在一座大山之下受苦。山前还立了一通石碑，上面刻有四句话：“玉龙行雨犯天规，应受人间千秋罪，若想重上凌霄殿，除非金豆开花时。” 　　人们经过这里，看了碑上的这些字，才知道玉龙为救百姓行雨，却被压在这里受苦。为了救出玉龙重上云天，再掌天河，人们决心找到开花的金豆，但却苦苦寻找不到。找啊、找啊，直找到第二年的农历二月初一，恰好街上有集，一个老奶奶背着一布袋苞米粒赶集，因布袋口没扎结实，走着走着布袋开了，金黄的苞米粒撒了一地。 　　人们看了，高兴极了，这苞米粒多像金豆呀!如果放在锅里炒，不就爆出金花了吗?于是，一传十，十传百，全都知道了。大家商定，第二天，二月初二一齐行动，大家都爆苞米花。这情景被玉龙看见了，好不欢喜，就大声喊道：“太白老头儿，金豆开花了，还不快放我出去。”太白金星老眼昏花，看了看，果然是金豆开花，便将压在玉龙身上的大山移开，玉龙顺势一跃腾空，再降甘霖。 　　从此以后民间形成了习惯，每到二月二这一天，人们就爆玉米花，也有炒豆的。大人小孩还念着：“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。”有的地方在院子里用灶灰撒成一个个大圆圈，将五谷杂粮放于中间，称作“囤”或“填仓”。其意是预祝当年五谷丰登，仓囤盈满。龙抬头节日时各地也普遍把食品名称加上“龙”的头衔，吃水饺叫吃“龙耳”，吃春饼叫吃“龙鳞”，吃面条叫吃“龙须”，吃米饭叫吃“龙子”，吃馄饨叫吃“龙眼”。 　　二月二龙抬头的由来简短 　　农历二月初二之所以称为龙抬头节其实与古代天象有关，我国古代天文学家根据日月五星的运行轨迹把天空划分为28天宿，以此来表示日月五星的运行和位置。28天宿可分为4个大区，东方苍龙包括角、亢、氐、房、心、尾、箕七宿，西方白虎包括奎、娄、胃、昴、毕、觜、参七宿，南方朱雀包括井、鬼、柳、星、张、翼、轸七宿，北方玄武包括斗、牛、女、虚、危、室、壁七宿，其中“角宿”就是龙角。在二月初二这一天东方地平线上升起了龙角星，所以称为龙抬头。民间又传说这一天龙神会从睡眠中醒来，于是人们在那时就会焚香祷告，祈求来年风调雨顺，五谷丰登，这一天也称为“龙头节”。 　　二月二龙抬头习俗是什么 　　1、剃龙头 　　指二月初二理发，儿童理发，叫剃“喜头”，借龙抬头之吉时，保佑孩童健康成长，长大后出人头地;大人理发，辞旧迎新，希望带来好运，新的一年顺顺利利。 　　2、吃龙食 　　吃春饼名称“吃龙鳞”，吃面条名曰“扶龙须”，吃米饭是“吃龙子”，吃馄饨为“吃龙眼”，吃饺子则叫“吃龙耳”，一切均取与龙有关的象征与寓意。这些都寄托了人们祈龙赐福的强烈愿望。 　　3、放龙灯 　　河三角洲及一些沿河地区还有“放龙灯”的习俗。不少人家用芦苇或秫秸扎成小船，插上蜡烛或放上用萝卜挖成的小油碗，待到傍晚时分，放到河里或湾里点燃，为龙照路。借此娱乐同时又传递一种美好的祝愿。 　　4、敲龙头 　　在东北部分地区二月二早晨，以长竿击打房梁，谓之“敲龙头”。把龙唤醒，保佑一方平安。 　　5、祭灶 　　南方“二月二”仍沿用祭社习俗，如在浙江、福建、广东、广西等地区;此外就是形成了既有类似龙抬头节习俗，又以祭社习俗为主的新“二月二”习俗，如在桂东客家地区。土地神古称“社”、“社神”，传说是管理一方土地之神。由于“地载万物”、“聚财于地”，人类产生了对土地的崇拜。进入农业社会后，又把对土地的信仰与农作物的丰歉联系在一起。我国南方普遍奉祀土地神，又称“土神”、“福德正神”，客家人称“土地伯公”。“二月二”社日习俗内容丰富，主要活动是祭祀土地和聚社会饮，借敬神、娱神而娱人。 　　6、金豆开花 　　据老人们说，这一天要炒糖豆，一整年都不生虫;还说，炒黄豆，就是“金豆开花”的意思。

网瘾学校的惩罚方法有哪些

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“上课走神儿罚站1小时，不按时完成作业罚抄5遍课文”，这些被学校沿用了多年的校规按照、法规衡量，都是对学生的侵权行为。最近，记者在河北省香河县采访了解到，这里多所中小学相继成立了法制处。他们做的一项工作就是对照、法规对原有的“”校规进行梳理、修改。长期以来，许多中小学校从加强学生管理出发，各定了校规。这些校规对学校管理起了很大作用，但一些校规条款不合义务教育法、未成年人保、预防未成年人法等法规精神，学校在不知不觉中了学生合法权益。安平中学过去的《学生管理条例》规定：“对行为恶劣的学生，学校将召开全体师生大会责令其公开检查并给予相应记过、记大过直至开除处分。”而未成年人保规定：“不得对未成年人实施侮辱人格尊严的行为”、“未成年人九年义务教育受保护”。如此看来，诸如“公开检查”、“开除”等校规就是的，现在学校已将这一条取缔。又如安平中学校规过去规定：“学生故意损坏公物要罚款”。而学校不具有罚款资格，这一条现在改为“责其按价赔偿”。城内第二小学四年级学生小李过去因为上课不专心听讲、不按时完成作业，被老师罚站、扫地、操场跑圈、抄十遍作业是常事儿。他将老师告到了校处，指出“电视上说学校对学生搞体罚是违反未成年人保的”。这件事对校触动很大，虽然学校处罚学生的动机合理，但手段毕竟是的，他们在梳理校规时取消了十多项类似体罚学生的条款。香河县第四中学为加强住宿生管理，以前的校规曾规定：“晚上熄灯后不按时就寝将罚‘走读’一周。”去年，一学生被罚“走读”，因为家离学校远、担心路上出事，这名学生放学后并没回家，而是去“泡网吧”，晚上在学校附近的同学家睡觉，直到学校开家长会时事情才。现在，这所学校将这条变相体罚的校规以“扣德育分”取而代之。学校在对照法规改校规的同时，还向学生、家长征求建议增减校规。、挖苦的语言对心理脆弱的学生来说是一种“精神体罚”。记者在香河一中采访时，一些学生说，他们最反感老师说“你为什么这么没用”、“你是全班最差的”之类的话，这种训斥的方式不但不解决问题，还了师生感情，老师应该用说服教育的方式做学生思想工作。这些心声反映到法制处后，学校很快修订校规，并制定了《教师十条禁用语》张贴在教室内接受学生。write as 机械惩戒。

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