从陕北到南粤,从腰鼓到醒狮?2019年醒狮鹤山比赛视频回放在哪看
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从陕北到南粤,从腰鼓到醒狮
【前言】
关键词:创新阅读 文化语文 新基础教育
近来教研活动特别多,各种理念的引领,拓展了自己的教学视野。忙忙忙地干活,也忙忙忙地思考,发现最近自己都有点“变态”了,经常备课就在自虐,明明有现成的不用,明明有老本不吃,却要像新人一样备课,真有点“发狠了,没命了”……虽说不上不亦乐乎,但也算是苦中作乐;虽说不上效果显著,但也算是自己的一种成长吧!
尤其是这学年,我们学校科组加入了“创新阅读”和“新样态”的探索行列,也受到了我们佛山市教研室杨斯月老师的“文化语文”课题理念的熏陶,在此基础上,尝试着源于教材又跳出教材,想给自己和学生一点新的体验。
【缘由:从学习价值想起……】
八年级第一单元内容主题是民俗文化,其中《回延安》和《安塞腰鼓》均为反映陕北地区特色的文章,富有地域特色的民歌“信天游”和表演形式“腰鼓”反映出陕北人民粗犷、高迈、热情、刚健的审美风格,于是打算从两篇课文入手,对“陕北文化”及其审美风格进行渗透。中华文化同根同源,然而一方水土,润泽一方文化,因此可以借此机会引导学生关注身边的民俗,感受这真实存在的文化!
《安塞腰鼓》是传统的经典课文,但也从旧教材的教读课文变成了如今的自读课,可见原来的上课方式不合时宜了。再说,本文之所以经典,不在于它的内容,而在于它的写法,单纯内容分析的话,没必要,因为学生都懂;写法分析的话,角度有很多,比如排比的作用效果在本文比较突出,但学生对此还算是比较熟悉的。如何给这篇文章赋予更多的学习价值?这是我构思时主要思考的问题。
于是,结合本文的审美价值的欣赏,我觉得只有把它作文写作的模范去进行拓展,才能深入欣赏其写法之美,于是有了本课的构想。
【课时1:自学导读】
导入课文后,简要介绍了“安塞腰鼓”的相关背景,接着以电影中的一段表演展示腰鼓表演的奔放,初步感受真实的腰鼓表演风格。然后,导入本课目标,这种场面如何写?围绕这个问题对文章进行探讨,从而得出方法指导我们进行动态场面的写作。
环节一:朗读
听范读,感受朗读熏陶之余,让学生与“视频”合作朗读,利用交替朗读的方法,让学生放开拘束,承接感情,读出文章的奔放、豪迈之美。
环节二:导读
朗读感知后,不难发现文章与真实的腰鼓表演风格一致,如何把现实的艺术效果用文章来表达?那就需要我们从文章出发,探究其写法的奥秘了。于是,我把写作比作构图(场面),引导学生从结构(如何布局)、内容(如何观察)、技巧(如何表达)、意境/主题(升华),等方面入手,进行文章的探究。
给了“支架”后,一起梳理了结构,便从表演前的1-4段为例子,带领学生分析文章,归纳写法要点;接着再以5-7段为例子,让学生堂上自主分析,再点评讲解。在接受了新基础教育理念的熏陶后,也有意识尝试有向开放,互动生成,反馈回收。在点评中,我特别重视写作“内容”和“写法”方面的分析,因为许多学生无从下笔就是无物可写,因此分析内容,实为借鉴作者是如何观察,选取何物入文来丰富内容。
课后作业:两个层次的导读后,让学生课后根据堂上的方法,选两个喜欢的部分进行分析,并用思维导图归纳。
【课时2:自学分享】
承接上节课的写法分析,这节课让学生分享课后自读探究的成果。课堂上,让学生自主讲解自己每个部分的内容、写法赏析,从中归纳出本文给他的写作启示。在课堂展示中,有的同学分析透彻,如201班的游依盈同学在分析文段13-22段的内容时,深入到每个句子,带领同学们感受文章词句的妙处。
开放生成之余,我再进行适当的补充,尤其是本文内容看似散乱,实则统一地表达腰鼓表演时豪迈、奔放之美,写作的对象不仅是眼看的,还有耳听的,为了表现统一的风格,还加入了联想的意象,用视觉写听觉,用虚写实,各种感官在交错的表达中丰富文章的内容,跳出眼前狭隘的视野,写出了更广阔的领域。
最后,在全文分享分析后,让学生自主回想收获,本文给自己最深刻的写作启示,在互动中总结生成,给下一阶段的写作提供可借鉴的方法。
【课时3:从北到南,探索文化,写出精彩】
陕北的腰鼓奔放刚健,一方水土,润泽着一方文化,我们同处的这片土地何尝不是呢?于是,从陕北拓展到我们南粤,要写一种民俗表演,让我想起了我们佛山特色的“醒狮”,同样的动感、同样地又代表性,由此延伸出这一节课的构想。
我们佛山作为武术之乡,黄飞鸿、叶问等一代宗师都来自佛山,正是这武术文化的繁荣,佛山的“舞狮”也极具特色。回顾了上节课的写作要点后,我特别提示了主题方面的升华,要从现象看到本质,从一个表演看到一方文化,由此引入了阅读探究环节:利用“电子书包”阅读醒狮文化资料,从长篇文章资料中练习提取信息、整理信息的阅读能力,从中为生活自己的写作提供有效材料。
其次,整理分析后,观看“醒狮表演”视频,感知真实的“舞狮”场面。(原计划用电子书包个性化地观看视频,让学生自主观察,可惜当天突然用不了)第一遍看整体,第二部放慢细看,叮嘱学生随时做适当的观察笔记。
课后作业:参考视频的表演,或结合自身经历,记一次“舞狮表演”,题目自拟。
【反思】
1、导读后,学生掌握了赏析的框架,绝大部分同学都能认真地完成分析,不少同学还制作了个性化的思维导图,从作业看来,大部分同学都能够深入词句分析文章的美妙之处,我想,有时候一篇文章是难以激发我们欣赏热情的,但如果给他们一个方向、给他们一种方法,甚至给他们一种“借鉴”的目的时,是不是更能体会“别人家”的可贵呢?
2、从腰鼓到舞狮,在构想拓展内容时,也在查阅了相关资料,作为一个佛山人,有很多本地文化知识还是不清楚的,这次备课给了我契机去了解、去发现,同样,我也希望这节课可以给孩子们一个去发现身边传统文化的机会。正如开学第一节课给他们讲的,语文(文化)就在我们身边,等着我们去发现。
这一次课后,改了一部分同学的习作,大部分同学都写出了精彩的场面,其中很让我欣慰的是202班的仇政烨同学,地道的顺德陈村人,写了满满的12版作文纸,三千多字,宁愿推迟睡觉也不愿意停下他的写作,那是因为这个话题打开了他的回忆与情怀。
其实,我想,有时候我们的语文课就像一个开关按钮,按下它,就如同开启了一个精神世界的大门,在它的触发下,定能领着孩子们走向更广阔的天地!
2019年醒狮鹤山比赛视频回放在哪看
在网上看。
鹤山狮艺正宗嫡系第四代传人黄永安,带领着同时也见证了鹤山狮艺经历的不同历史时期。
长春一位奶爸为11个月大宝宝钩醒狮帽,他的手艺如何
一对父母想给自己快一岁的宝宝过生日,于是就想着如何才能够让宝宝留下深刻的生日回忆。某日,他们网络上看到有款醒狮帽特别可爱,而且红红火火,寓意着宝宝能够健康成长,所以决定就要给孩子钩醒狮帽。妈妈看了网上的某个教学视频,看了一上午愣是没有学会,而在一旁好奇的爸爸倒是学会了,于是买起了材料,自己一边看着视频,一边给孩子钩醒狮帽。没想到制作非常顺利,而且快速完成了,制作出来的醒狮帽非常逼真,而且形状非常好看,比教学视频里面的成品还要好看,可爱、很酷。
网友们看到这个视频后,纷纷表示这位奶爸的手艺太好了,而且制作了一遍就可以制作出那么精美的醒狮帽,比很多用来售卖的商品还要好看,表示他真的是心灵手巧,比很多女人都要厉害多了。也有的网友表示男人在各行各业的表现上都很出色,不要再说男人粗心马虎了,只不过很多男人不愿意干而已,要不然男人怎么可以在绘画、刺绣、手工方面有那么大的成就,这就说明男人有匠气,而且更加投入,手艺比女人要好。
对于奶爸的这一行为,首先会认为他的手艺太棒了,因为他做制作出来的醒狮帽,不仅能够让孩子觉得可爱,连大人都会佩服他的手艺很棒,制作非常精良,而且图案很好看,整个做工非常精细,好像是从事了十几年的老师傅一样。其次,我会佩服他作为一个男人竟然有那么好的手艺,因为在我们的印象当中,做手工这样的事情一般是女人来做,而且女人做得比男人还要好,但他却做得非常好,我就认为他有一定的天赋。最后,我也认为他肯定是出于爱孩子才会用心地学视频,否则他肯定是一笑了之,不会认真观看视频,也不会精心制作。
醒狮是什么意思
醒狮,属于中国狮舞中的南狮,是地道的广东民间舞,是广东舞苑中的一宝.历史上由唐代宫廷狮子舞脱胎而来,五代十国之后,随着中原移民的南迁,舞狮文化传入岭南地区.明代时,醒狮在广东出现,起源于南海县.现流传于广东、广西及东南亚各国华侨中间;在广东境内主要分布在佛山、遂溪、广州等县市.广东醒狮被认为是驱邪避害的吉祥瑞物,每逢节庆,或有重大活动,必有醒狮助兴,长盛不衰,历代相传.
1、醒狮简介
醒狮是融武术、舞蹈、音乐等为一体的文化活动.表演时,锣鼓擂响,舞狮人先打一阵南拳,这称为“开桩“,然后由两人扮演一头狮子耍舞,另一人头戴笑面“大头佛“,手执大葵扇引狮登场.舞狮人动作多以南拳马步为主,狮子动作有“睁眼“、“洗须“、“舔身“、“抖毛“等.主要套路有“采青“、“高台饮水“、“狮子吐球“、“踩梅花桩“等.其中“采青“是醒狮的精髓,有起、承、转、合等过程,具戏剧性和故事性.“采青“历经变化,派生出多种套路,广泛流传.遂溪醒狮在表演上从传统的地狮逐步发展到凳狮,由凳狮又发展到高台狮、高竿狮,由高竿狮又发展到桩狮.桩狮的难度也在不断增大,如增加了走钢丝、腾空跳等表演类.最高的桩接近3米,跨度最大达3.7米,充分体现了“新、高、难、险“的特色,被誉为“中华一绝“.广州市的沙坑醒狮的道具造型特点是:狮头额高而窄,眼大而能转动,口阔带笔,背宽、鼻塌、面颊饱满,牙齿能隐能露.表演分文狮、舞狮和少狮三大类.通过在地面或桩阵上腾、挪、闪、扑、回旋、飞跃等高难度动作演绎狮子喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑八态,表现狮子的威猛与刚劲.
20世纪80年代以来,几乎乡乡都有自己的醒狮队,一年四季,开张庆典锣鼓声不断,逢年过节,狮队便上街采青、巡演.各镇、乡村群众性的狮艺普及也盛况空前.广东醒狮已成为全国知名的为广东特有的民间舞品牌.醒狮活动也广泛流传于海外华人社区,成为海外同胞认祖归宗的文化桥梁,其文化价值和意义十分深远.
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